Политика РФ

[Лена EM]

В 1960 году абитур делали 6% школьников, сейчас - почти каждый второй. «Думайте сами, решайте сами» (с), какие выводы из этого следуют.

До конца пятидесятых кстати учёба в гимназии была платной. Так что одна из причин такого низкого показателя - отсутствие денег на гимназию, а вот ацуби даже денежку заработает.

 

[Liebchen]

До конца пятидесятых кстати учёба в гимназии была платной. Так что одна из причин такого низкого показателя - отсутствие денег на гимназию, а вот ацуби даже денежку заработает.

Так речь идет уже о временах, когда бесплатно. Можно сравнить не шестидесятые, а, скажем, девяностые годы, с нынешним временем. Причина в системе, которая постоянно снижает планку уровня образования для попадания в вуз. Дети «простых» людей, когда хотели и обладали способностями, в результате тоже могли получить высшее образование. В Германии возможностей много, было бы желание. Речь о снижении уровня образования - те, кто попадает в вузы, «не тянут». Если это, конечно, не «etwas mit Media» или что-то подобное. Достаточно посмотреть на то, какие разделы науки «одолели» многие «активисты». PISA тоже регулярно показывает катастрофическое снижение уровня знаний в математике, понимании текстов и т.п. О причинах нулевого уровня школьников начальных классов, которые не в состоянии зашнуровать кроссовки, справиться с посещением туалета без взрослого, не владеют немецким от слова совсем, прожив в Германии несколько лет - даже не буду здесь начинать.
«Из ничего не выйдет ничего» (с)

 

[Лена EM]

Так речь идет уже о временах, когда бесплатно. Можно сравнить не шестидесятые, а, скажем, девяностые годы, с нынешним временем. Причина в системе, которая постоянно снижает планку уровня образования для попадания в вуз. Дети «простых» людей, когда хотели и обладали способностями, в результате тоже могли получить высшее образование. В Германии возможностей много, было бы желание. Речь о снижении уровня образования - те, кто попадает в вузы, «не тянут». Если это, конечно, не «etwas mit Media» или что-то подобное. Достаточно посмотреть на то, какие разделы науки «одолели» многие «активисты». PISA тоже регулярно показывает катастрофическое снижение уровня знаний в математике, понимании текстов и т.п. О причинах нулевого уровня школьников начальных классов, которые не в состоянии зашнуровать кроссовки, справиться с посещением туалета без взрослого, не владеют немецким от слова совсем, прожив в Германии несколько лет - даже не буду здесь начинать.
«Из ничего не выйдет ничего» (с)

Я не говорю, что уровень не падает. Я просто обратила внимание на то, что очень низкий показатель в 6 % имеет ещё и другие причины.
С абитуриентами сама имела дело, обучала их на практическом курсе в лаборатории. И о курсах математики до первого семестра тоже знаю. Когда я начинала учёбу, не было, хотя некоторым пригодилось бы.