Приветствуем вас на форуме Тупа-Германия! Зарегистрируйтесь и станьте членом нашего сообщества! После входа в систему вы сможете участвовать в жизни сайта, создавать свои темы и сообщения, а также общаться с другими участниками через личные сообщения!
То есть начальную школу как-то выбирать вообще бессмысленно получается?
Эх, я думала, в Германии в школах хорошо английский учат.
И как ребёнок воспринял минус два класса? Психологически в смысле, не обижался на вас за такое понижение?
Такая постановка вопроса имеет смысл, если у вас неограниченный бюджет. Снять квартиру в Мюнхене вообще непросто, а в конкретном районе еще сложнее.
С первого класса был английский в Беларуси. Там учат нехорошо.
Так что мне кажется, что в Германии с английским все, может, и неплохо, но в миттель все же похуже.В итоге отучился 2 года в начальной и пошел в гимназию.
Там минус два класса было самое меньшее из стресса из-за переезда для неокрепшей психики.
Нам будет помогать искать жильё работа мужа, предполагаю, что они для этого нанимают риэлтора. Я представляла себе изначальный поиск жилья так: риэлтор нам предлагает десяток квартир, мы ищем отзывы о начальных школах, относящихся к их адресам, отсеиваем, допустим, пару школ, дальше пробуем заполучить одну из оставшихся.
А напишите, пожалуйста, поподробнее, как это происходит. Когда прописывают ребёнка, приходит письмо, явиться в начальную школу по такому-то адресу? (А если ребёнок пограничного возраста?)И, да, выбирать будете не только Вы, но и Вас!
Школа вполне может начать вести с вами проникновенные беседы о том, почему они вас не берут, а отправляют в интеграционный класс: вашему ребенку будет некомфортно, сложно, вы же не желаете стресса деточке...
И самое грустное - они правы
Я имела в виду, что уровень английского у ребёнка скорее всего, судя по вашим словам, упадёт за пару лет в Германии, если не прикладывать дополнительных усилий. А мне раньше казалось, что достаточно просто учиться в немецкой школе, чтобы он поддерживался. Это жаль.
Нормально дети осваивают два языка, если не мучить, а просто мультики, книжки и, особенно, общение с другими детьми.
Нам помогала искать жилье работа мужа, я уже здесь на форуме об этом писала. Не очень рассчитывайте на такого помощника, дай бог, чтобы ваш был получше нашей девочки. Они нам предоставили варианты, но нас никуда не брали, и, в целом, содействия было очень мало, никто не боролся за то, чтобы жилье сдали нам, а иностранцев берут не очень охотно, особенно только что приехавших. Ответственности у такого помощника от конторы нет почти, мы нашли сами жилье, и то по счастливой случайности. На жилье по приемлемой цене высокий спрос, до 100 человек на просмотре, и наверняка, именно там где высокий спрос - хорошие школы.
Нам работа нашла жилье так: вот есть квартира, она вам немного не по карману, но больше ничего нет, поживете, потом найдете другое жилье, ведь тут всего полгода минимальный контракт...мы сами пришли. Нашли по адресу школы и ходили.
в школе
школа предлагает, вы соглашаетесь. Или не соглашаетесь, если можете хорошо разговаривать по-немецки
по идее да, если после интеграционного класса вы будете в началку возвращаться
В интеграционном классе по сути учат только немецкому. В обычной началке ребенок поначалу не будет понимать вообще ничего, тут уж не до английского...
не в первые месяцы.
Почему? У нас два раза так было, что два языка новых одновременно.
Конечно, нужно делать так как ребенку комфортнее. Я просто хочу сказать (и у меня есть живой пример), что ребенок вполне может осваивать два и больше языка одновременно.
Мои дети в школу на родину не хотят.
Учиться интересно. На трудах, например, вырезали из дерева стену замка, пилили сами, вкручивали шурупы, красили потом. Получилось что-то типа ключницы в итоге. Все вместе: и девочки, и мальчики. На предмете типа "Человек и мир" как-то изучали огонь. Что горит, что не горит... Принесли все в класс и показывали наглядно, как материалы горят.Начальная самая обычная. Средних мы обошли три. В реал не взяли сразу (но внутри все посмотрели), в миттель он походил неделю, потом отправили в другую миттельшуле, на базе которой есть интеграционный класс. Именно бытовые условия одинаковые везде.
8 лет - второй класс как правило. Хотя есть и девятилетки.
Потенциально нашел семью с детьми погодками, дети уже 2-язычные. Думаю пару недель перед школой потусуются вместе, а дальше ....как пойдет=) сдружатся- отлично.
Я бы еще в обычной, не частной школе спросил, у них бывают интеграционные классы и опыт работы с детьми, чей родной язык не немецкий. Возможно, не придется терять год школы.
Был там, в нашем конкретном случае ( городке) очень много детей из Турции. Они очень агреивно себя ведут, и что бы мне не говорили... я не буду себя чувствоваться спокойно если дети туда попадут.
